Alles nur Müll? Im jahrgangsübergreifenden Projekt „Müll ist nicht gleich Müll“ der ersten und zweiten Klassen haben die Schülerinnen und Schüler gelernt, wie man Abfall vermeiden kann, warum man Müll trennen sollte und was „ Recycling“ eigentlich ist. „In welche Tonne gehört welcher Müll?“ und „Wohin mit dem ganzen Müll?“ waren von den Kindern anfänglich gestellte Fragen, […]